Eine bewusste, sensible Wahrnehmung vorhandener oder fehlender Qualität der Stadt, in der Kinder und Jugendliche leben, entwickelt sich kaum intuitiv. Eine Auseinandersetzung damit bedarf fachkundiger Anleitung, um das dafür notwendige Wissen zu erwerben.
Beides will das Stadtentdecker-Projekt leisten und verbindet dieses Anliegen mit dem Partizipationsgedanken.

Dazu kooperieren Schule, Brandenburgische Architektenkammer und Stadt in enger Abstimmung. Projekte laufen im ganzen Land, z. T. in Kooperation mit anderen Trägern kultureller Bildung, wie in Schwedt mit der Initiative "Kinder machen Kurzfilm". Für die weitere Verbreitung kooperiert die Brandenburgische Architektenkammer mit dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM). Für interessierte Schulen, Architekten sowie Städte gibt es spezielle Informationen zu dem Projekt "Die Stadtentdecker".