Lernen in der Online-Akademie: Die Lernenden können Fortbildungen entsprechend ihrer Interessen auswählen und miteinander kombinieren. Die Angebote sind als modular aufgebaute Video-Selbstlernkurse konzipiert, die sich an unterschiedliche berufliche und institutionelle Kontexte richten. Sie sind niedrigschwellig angelegt und setzen – wann immer möglich – am impliziten Wissen an, das Menschen aufgrund ihrer alltäglichen Erfahrungen in Bezug auf Baukultur bereits mitbringen. Als digitales Selbstlernangebot ermöglicht die Online-Akademie eine zeiteffiziente und kostengünstige Form der Fortbildung.

Die Online-Akademie ist als offenes und wachsendes Angebot angelegt. Langfristig soll sie dazu beitragen, Baukulturelle Bildung stärker in fächerübergreifende Zusammenhänge einzubetten und Verbindungen zu Querschnittsthemen wie Politischer Bildung oder Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sichtbar zu machen. Ziel ist es, Baukulturelle Bildung nicht als isoliertes Fachthema zu verstehen, sondern als ein Bildungsfeld, das unterschiedliche Disziplinen, Fragestellungen und gesellschaftliche Herausforderungen miteinander verknüpft.