Aufruf zum Konjunkturpaket II
Baukultur für Bildungsbauten
Baulich anspruchsvolle Betreuungs- und Ausbildungsorte sind eine Investition in die Bildung unserer Kinder und Jugendlichen. Um die Mittel aus dem Konjunkturpaket II der Bundesregierung möglichst effektiv und im Sinne der Nutzer einzusetzen, bietet die Bundesstiftung Baukultur im Folgenden eine Linksammlung von in der Sache kompetenten Institutionen – dort können Sie Informationen zum Thema finden. Die Bundesstiftung Baukultur will mit der Webseite Anstöße für das Gespräch über die baukulturellen und pädagogischen Aspekte von Architektur geben und eine weiterführende Diskussion anregen.
Die Bundesstiftung Baukultur lädt Institutionen ein, die sich auch zum Thema „Baukultur für Bildungsbauten“ engagieren, Teil dieses Aufrufes zu werden. Unterstützen Sie unseren Aufruf, indem auch Sie unterzeichnen!
Im nebenstehenden PDF finden Sie den Aufruf der Bundesstiftung Baukultur und alle Mitunterzeichner.
Institut für Schulentwicklung, Dr. Otto Seydel
Eine Schule ist – im Gegensatz zu ihrem Gebäude - nie fertig. Sie ist immer auf dem Weg. Das pädagogische Fundament eines Schulbaus muss darum ganz besonderen Ansprüchen genügen. Grundlage unserer Beratung ist das vom Schulverbund „Blick über den Zaun“ formulierte Leitbild einer „guten Schule“.
Montag Stiftung Urbane Räume
Die Montag Stiftung Urbane Räume leistet einen Beitrag zur sozial und ökonomisch tragfähigen, ökologisch verantworteten und ästhetisch hochwertigen Entwicklung unserer Städte. Ein Aspekt der Betrachtung wird in der Projektfamilie Lernraum Stadt besonders auf Bildungsbauten gelenkt.
Baupiloten TU-Berlin
Die Baupiloten orientieren sich stark an Projekten, die der Bildung dienen und in einer besonderen Weise dem Ansatz einer sozialen Stadtentwicklung verpflichtet sind. Kindergärten, Schulen und universitäre Einrichtungen sind eines ihrer wesentlichen Betätigungsfelder. Die Studierenden unter den Baupiloten widmen ihre Ausbildung so der Bildung und investieren damit in die Zukunft.
Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft
Die 1998 gegründete Stiftung will aktiv eine positive Gestaltung des gesellschaftlichen Miteinanders anregen, betreiben und fördern. Sie versteht sich als Ort der Vernetzung und des Austausches von Konzepten und Projekten zur Verringerung von Benachteiligung, die gemeinsam mit Partnern aus Wissenschaft, Bildung und Erziehung durchgeführt werden.
Archiv der Zukunft
Das Archiv der Zukunft sammelt und verbreitet Bilder des Gelingens rund um das Thema Lernen. Es ist auch eine Antwort auf den »Pisa-Schock«. Mit Pisa hat die Globalisierung auch in der Bildung begonnen. Vieles wird davon abhängen, wie man Orte kultiviert, an denen Wissen, Kompetenzen und Ideen gedeihen. Menschen brauchen Wurzeln und Flügel. Das Archiv der Zukunft versteht Lernen als Vorfreude auf sich selbst.
Die Dokumentationen sollen über Massenmedien in die Breite wirken und von interessierten Fachöffentlichkeiten als Werkzeug genutzt werden.
Wüstenrot-Stiftung
Eine der wenigen gemeinnützigen Stiftungen in Deutschland, die den Schwerpunkt ihrer Arbeit auf das Gebiet des "Planens, Bauens und Wohnens" gelegt hat, wobei sich diese Arbeit in die Bereiche „Wissenschaft und Forschung”, „Kunst und Kultur”, „Bildung und Erziehung” und in das „Denkmalprogramm” auffächert. Die Wüstenrot Stiftung hat zum Thema Bildungsbauten verschiedene Publikationen herausgegeben.
mitzeichnende Architektenkammern:
Architektenkammer des Saarlandes
Architektenkammer Mecklenburg-Vorpommern
Architektenkammer Niedersachsen
Architektenkammer Nordrhein-Westfalen
Architektenkammer Rheinland-Pfalz
Bayerische Architektenkammer
Brandenburgische Architektenkammer
Hamburgische Architektenkammer